Se está realizando en estos días la célebre Feria del Libro en la ciudad de Buenos Aires. Como todos los años, es un mega-acontecimiento que genera interés en la región y en el que suelen participar escritores de renombre mundial . Uno de esos invitados, Mario Vargas Llosa , cruzará a Montevideo donde dará una charla en la sede del Centro de Estudios para el Desarrollo (CED). Estas ferias impactan en la promoción del libro y de la lectura . Sucede con la Feria que se hace en Montevideo cada mes de octubre y en las realizadas en otras ciudades del país donde quizás la más conocida sea la de San José. A eso se suma el trabajo hecho por las bibliotecas departamentales e incluso privadas. Algunas tienen además sus “comisiones de amigos” que apoyan y ayudan a incrementar su caudal de libros consiguiendo donaciones. Incluso invitan a autores nacionales a visitar esas ciudades para presentar sus libros, hablar de su obra o promover la literatura en general . Un ejemplo conocido de esta prácti...

El libro y otras publicaciones «tradicionales» como los periódicos tienen como gran baza el ser productos de larga vida, reciclables y que no consumen ningún tipo de energía durante su uso. Pero detrás de su fabricación siempre ha habido unos cuantos «peros»: el empleo de toneladas de papel, la toxicidad de las tintas utilizadas o su coste energético. Sin olvidar las emisiones de CO? liberadas durante su transporte, tanto de los distribuidores como de los propios lectores que deben desplazarse hasta el punto de venta para adquirirlos. Y la cosa no queda ahí: cuando un libro o un diario «mueren», el destruirlos, incinerarlos o llevarlos a un vertedero también provoca emisiones contaminantes, como el metano. Sin embargo, parece que los «contras» del papel no están tan claros. Desde la Asociación Española de Fabricantes de Pasta, Papel y Cartón (ASPAPEL) se apunta que el ciclo del papel es sostenible . De hecho, estaríamos, según la asociación, ante una fuente renovable de materia prima (...

¿Cuáles son los países que más leen? Leer es una actividad beneficiosa se mire por donde se mire, ya sea porque estimulas tu imaginación con una buena novela, aprendes de un gran autor o expandes tus horizontes disfrutando de una lectura agradable. Pero… ¿cuáles son los países que más leen? Sea la razón que sea, una sociedad que disfruta de esta actividad y además con frecuencia suele ser percibida como educada y sobresaliente. El ejemplo más conocido es el de Finlandia que no sólo posiciona como el país más educado del mundo desde hace años, sino que además sus escuelas son la envidia de cualquier sistema educativo. Muchos menos deberes y más tareas creativas. Además de contar con un sistema totalmente libre donde las escuelas privadas no tienen lugar. Sin embargo, cuando veas los resultados de estas fuentes seguro que te sorprendes. Como puedes ver, países asiáticos como India, Tailandia y China van a la cabeza del ranking con una gran diferencia, alcanzando las 9-11 horas a la seman...

 FOMENTO LECTOR El renacimiento de los clubes de lectura: espacios de articulación de comunidades locales Muchas son las maneras que se disponen hoy por hoy para socializar la lectura. Así, desde las praxis de las bibliotecas públicas del país, los clubes de lectura se han ido conformando como espacios significativos de diálogo, donde la ciudadanía se reúne en torno a la lectura. LOS CLUBES DE LECTURA EN CHILE HAN TENIDO UN RESURGIMIENTO. Ilustración de personas leyendo sobre libros gigantes. Las prácticas contemporáneas más efectivas hoy por hoy para compartir la lectura son los clubes, donde las perspectivas de los diversos lectores logran entrar en diálogo. Mediante estos espacios las diversas miradas enriquecen lo leído y abren nuevas sendas en la interpretación de las obras. El presente artículo indaga en torno al boom de estas iniciativas en el panorama de las bibliotecas públicas del país y plantea la posibilidad de ser planteadas en torno al contexto escolar. Del mismo modo...

Plan Nacional de la Lectura Descarga el Plan Nacional de la Lectura 2015 – 2020 (pdf) La lectura es un derecho de todos y todas. Desde esta mirada, el Plan Nacional de la Lectura 2015-2020 se inscribe en un proyecto de cambio social, cultural, de participación y de democratización, para concretar y fortalecer una política pública de lectura. Visión: hacer de Chile un país donde se garantice la lectura como un derecho social para todos sus habitantes. Misión: reconocer y visibilizar la lectura como derecho y práctica que contribuye a acortar las brechas sociales y culturales dentro del país, promoviendo el acceso a diversas prácticas y soportes de la lectura a lo largo de todo el ciclo de vida y formando personas informadas, críticas, creativas, reflexivas y participativas. Las instituciones que coordinan el Plan Nacional de la Lectura a nivel nacional son: Ministerio de Educación (Mineduc) Ministerio de las Cultura, las Artes y el Patrimonio: Subsecretaría de las Culturas y las Artes: ...

"¿Dónde lees tú?": Radiografía a los lectores y lectoras de nuestro país. El baño, la micro, el dormitorio, las salas de espera y las bibliotecas, son algunos de los rincones preferidos por los chilenos para la lectura. Así lo reveló el estudio "¿Dónde lees tú?", publicada recientemente por el Observatorio del Libro y la Lectura de la Universidad de Chile y la Cámara Chilena del Libro, en la que se entrevistó 3 mil lectores que visitaron la Feria del Libro 2012. Los resultados de este estudio convocaron en el marco de la 27° Feria del Libro Internacional Infantil y Juvenil de Providencia, a los destacados periodistas Vivian Lavín y Alfredo Lewin, y al Director Cultural de la Fundación Pablo Neruda, Tamym Maulén, a una conversación en torno a los nuevos lugares en que leen los chilenos y chilenas, las preferencias femeninas y masculinas, y la irrupción de la lectura digital. El libro no ha muerto Pese a la creciente y diversa oferta tecnológica que intenta instalar s...

Lectura y Vida. Revista Latinoamericana de Lectura. Anticipan significados: Los buenos lectores utilizan su experiencia previa y la información del texto para hacer predicciones y especulaciones. Se convierten en lectores para toda la vida: Al estar en contacto continuo con la lectura y la escritura con sus padres, maestros, compañeros y amigos, los buenos lectores desarrollan hábitos de lectura para toda la vida. Eligen su propio material de lectura: Desde sus primeros pasos como lectores, los buenos lectores seleccionan una variedad de libros y tipos de literatura para leer. No leen palabra por palabra ni prestan atención a todas las letras: Mientras más trabaja la mente, menos necesitan hacerlo los ojos, así los buenos lectores se centran en grandes unidades de significado del texto. Se explayan sobre partes importantes del texto: Los buenos lectores generan ideas y enriquecen su lectura (por medio de resúmenes, inferencias o notas). Esto fomenta en gran medida la comprensión, la...